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本書是我社職業教育系列教材中的後續圖書，是教育部職業教育課程指導標準中相關專業的專業基礎課程。藝術概論是一門熔理論性和實踐性為一爐、操作性、鑒賞性較強的藝術人文素質提升為目的的各種非藝術類專業的通識課程和藝術類專業的基礎課程，課程教學注重理論聯繫實際，藝術理論融入教學實踐中，特別是在多種媒體教學資源中得到體現。有更多的感性直觀動態素材。由於學習該課程的學生多為在職業餘學習的成人，他們要克服工學矛盾，以自主學習為主，課程教學要努力為他們創造良好的學習環境和條件。
《外國通俗名曲欣賞詞典》本書收錄了通俗易懂演出頻率較高，且有唱片出版的外國著名器樂作品，其中主要增補了一些較通俗的交響曲和協奏曲，旨在使廣大音樂愛好者更多地瞭解那些著名的大型器樂作品。同時，為便於讀者查尋曲名和作曲家，本版還增補了曲名中文拼音目錄，並保留了原有的曲名筆劃目錄和作曲家曲名目錄。
音樂教師教育是我國教育的重要組成部分，是中小學藝術教育賴以發展的基礎，是決定藝術教育質量的關鍵因素。改革開放以來，我國的音樂教師教育事業得到了長足發展。本套教材的編寫教以培養高素質的音樂教育工作者的培養目標為出發點，精選本課程最重要的基礎知識、基本技能，同時關注本課程的發展前沿，將與本課程相關、並在學術界有定評的最新知識納入教材中。
本書為高等音樂藝術專業學生而編的藝術理論教程，是目前中國第一部該類教材。此教程不僅包含有諸多新意闡發，並綜合了有關學術的最新成果，因而具有科研參考與閱讀價值。
本書不但為學習大綱中的所規定的中外古今音樂曲目提供了作品的介紹分析材料，包括表現形勢與作品內容的分析介紹和作曲家的風格特點，并貫穿介紹了關於中外音樂史，中國民族民間音樂、音樂體裁和曲式，以及最必要的其他有關音樂知識。
長年獻身於小提琴教學與作曲的黃輔棠，永不停息學習、研究、探索、創作、創新。繼《小提琴教學文集》、《談琴論樂》、《教教琴 學教琴》等作之後，將他獨到的見解與想法濃縮為此本《阿鏜樂論》。
摒棄了傳統同類書籍那樣冗長說教式的長篇大論，採用簡明扼要的文字與彩色圖片相結合的形式，抛磚引玉，給予閱讀者提示、梳理與引導。
“音樂是聲音的藝術”特徵，讓真實聆聽成為欣賞者與音樂溝通的起點，從而擴展到知識的提煉、拓展與比較。突出音樂作為聽覺藝術的本質特徵，通過聆聽，使讀者在音樂的對話中成為主動參與者。因此，摒棄了傳統同類書籍那樣冗長說教式的長篇大論，採用簡明扼要的文字與彩色圖片相結合的形式，抛磚引玉，給予閱讀者提示、梳理與引導。
由音樂欣賞領域國際知名權威學者馬克利斯 Joseph Machlis 領銜，數十位美國一流專家共襄盛舉，精心打造的世紀巨著。前八版發行300萬冊。1955年問世，半個多世紀以來長盛不衰，是美國音樂院系音樂欣賞的主導教材，也是社會各界愛樂人士的居家典藏，如今風靡全球。
有感於現代音樂家在學習古典音樂、聽熱門音樂之餘，也能多了解一些現代音樂的語法，因此潘皇龍撰寫此書，條理分明的介紹19世紀末至20世紀中的樂派、音樂家及音樂作品，讓「現代人」能更了解現代人的「現代音樂」。
研究插花的人士，一定要有很好的構想，和熟練的技術，才可以成為優秀的插花者。本書讓您了解草月流插花的構想從何而來，以及所用技術如何的基本知識，很多作品範例，可供研究者在不同場所，模仿練習，以求能達到琢磨構想，與熟習技巧的目的。
從歌詞內容的角度出發，不但在語韻和發音方面做探討、舉詩詞實例供讀者練習，並介紹了數十位重要的英、美作曲家以及他們的精彩曲目，希望能夠提供讀者一個較有系統的基本概念，在選曲、教學或演唱上能覺得方便。 [康謳紀念叢書:歌唱語文音韻系列]