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視唱對學習音樂的人來說是很重要，不可或缺的一項能力。能唱出正確的高音節奏、優美有情感的線條才能演奏出有結構、組織，優美而又有感情的音樂。
這本視唱練習涵蓋了幾種不同型態的視唱，除了歌唱般的練習同時也是看譜能力的練習。

本書清楚的著重在建築結構的基本理性:建築形態及空間的創造，採用圖解方式說明建築結構的力學作用，並提示建築設計上無窮潛力，有效的讓建築師了解形塑環境的一項複雜因素，同時將極多取之不竭而足以激發設計想像力的知識體系，清楚的切入建築師所能觸及與關注的焦點之內。

所謂聽唱，乃教師唱一句，兒童跟一句的教學法。句子太長，聽唱有困難；太短，則缺少變化。故筆者設計以四拍爲一句，長度適中，簡單易學。節奏部分，包括了國小的全部；曲調部分，以五聲音階爲主，漸及於七聲音階，音域不超過一個八度。加上日後的認譜教學I ，每個兒童必能具有看譜唱歌的能力。