少年篠崎小提琴教本【4.5合本】（附伴奏譜）

【推薦之辭】

以小提琴早年教育著名的篠崎君前已刊行小提琴教本，此次再把其改稿另行出版。

觀其內容，不愧是依據長久的經驗，編纂包羅萬象，應有盡有。斯如此類的書歐洲尚未有前例，且具有霍夫曼、修甫蒂克，班克等書未有的優秀的特徵。其中主要之一是雖係教本但裏面的練習曲幾乎都是採自國人所親近的名曲。

原來教本多屬無味乾燥，但本書充滿著趣味，因此年幼的學生一定能愉快地學習技術。由於本書的使用，年幼的學生們定能節省很多時間及無用的練習，實屬嘆為觀止。

我從以上很多優點，願慎重誠懇地推薦給我國樂界。

元 東京芸術大學學長
加藤成之

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最近，在我國幼少年之間，小提琴的學習，非常盛行，他（她）們的演奏技術也常有驚人的表現，實屬可喜。

本校的篠畸君，早已創始獨特的教授法，任幼兒的指導多年，培養了許多俊才給樂界，舉世共知。

此次，該君傾其蘊蓄，公刊了教本，它獨創而合理的內容，實無他例，我相信它對於小提琴教學的進步貢獻頗大，敢於推薦於世。

武藏野音樂大學長
福井直秋

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我來到日本在東京音樂學校執教，迄今已逾三十餘年。當時的日本樂界頗為貧困，較之今日樂界，西洋音樂的發展，實為音樂史上的奇觀。

尤其在演奏技術上，可說已經達到國際水準，許多年青天才相繼輩出，這對我也是一大欣喜。

此次，聽到我過去的學生篠崎弘嗣君公刊了他自己所創案的小提琴練習書，開後，在書中處處可發現卓越的見解與周到的思慮，對於日本樂界貢獻實多，也是我最感快慰的事。

這當然是由於篠崎君在演奏家或教師上的熱心懇切之美德所產生，也就是我願意衷心推薦之緣故。

奧克斯特 ‧ 勇格爾略歷

【第四卷 序文】

本書係以各國使用最多的凱撒教本第二卷為根據，將其作短縮改編俾使學生能夠把應用曲子作有組織的練習以求技術的進步。與凱撒在世時比較，則今日的小提琴奏法的技術與指導法已有顯著的進步，而且併用曲子也多有出版。最近諸國的著書，第一及第三把位則能拉奏程度的教本多已被縮短改編。技巧學習的要領並不在把長曲作習慣性的拉奏，而是把其要點作反覆多次的練習，確實熟練。著者依多年的教授經驗，確認這種方法的效果，因此已先把凱撒第一卷縮短改訂，編入於拙著「少年小提琴教本」中而出版，茲再把第四卷作為續篇而刊行。此外本書也考慮到進入「克魯伊咨爾」教本的準備，採入了種種應用練習俾供學生練習。

練習上的注意
本書中記有上下兩種的把位（運指），首先應以記在樂譜上面的手指記號練習好，熟練後再以下面的手指記號練習。又在各曲中，把位移動都要遵守第三把位所練過的方法。弓的應用練習多屬於第三卷的溫習，故除新奏法之外都把說明省略，只應用以前所練習的方法則可。

本書開始第三把位並且程度較高的技巧練習也陸續出現，因此練習時應特別留意把位的移動與音程等。

又開始練習之前，先練第6頁的左指練習，其次不要忘記練習與正要拉奏的曲子同調的音階（8頁）。

此外運弓記號除使用ㄇ（下弓） V（上弓）以外，如尚須註明弓的使用部分時就用直線表示下弓，斜線表示上弓，並以其傍線表示使用部分。

（圖省略）