電子琴3‧4‧5級視奏與即興演奏課題集

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自 序

余自幼開始學習鋼琴，曾師事日籍籐田梓老師。國中時多學了一門電子琴， 啓蒙老師是南部鄭毅雄老師，隨後又師事日籍瀧澤洋子老師。高中時代先後跟隨陳茂萱老師、許常惠老師學習理論作曲，考進實踐家政經濟專校音樂科時，主修鋼琴、副修電子琴，師事鋼琴李淑智老師，電子琴爲盧昭洋老師，和聲、對位、曲式承劉主任志明敎導。今天我會對電子琴卽興演奏課程深感興趣，必須感謝理論作曲恩師爲我立下之根基，尤其在校其間，電子琴盧老師指導我有關卽興演奏要素及如何彈奏好的卽興。
畢業後到台南家專音樂科、台北縣秀山國小音樂實驗班及台北市實踐專校音樂科服務，任敎鋼琴、電子琴課程。鋼琴則繼續師事美籍Professor David Saidenberg.電子琴方面屢次參加日本電子琴家、美國電子琴家之硏習會，並蒐集各國音樂理論書籍與最新鋼琴、電子琴演奏資料，如唱片、錄音帶、琴譜等。
生長在敎育世家的我，蒙雙親二十多年來辛勤撫育，依己身嚐好栽培我學習音樂，無微不至的關懷、敎導，精神上的鼓勵更令人難以忘懷。如今，使我能無後顧之憂，全心致力於鑽硏音樂藝術中旣充實、美好、坦途順暢，又能發揮所學，培養新的一代，對未來樂敎前途充滿信心。
本書內容包括視奏、卽興曲、動機發展與卽興演奏、動機發展範例，適合3.4.5.級程度的電子琴學習者彈奏。希望學者學習之前能想想怎樣加入對旋律、重音奏、旋律變化、塡音、脚鍵盤級進、配合絃與前、後奏等。同一首曲子用不同方式多彈幾次，並且多參考好的卽興演奏書籍，多聽好的音樂。至於彈奏本書的先後次序應如何安排，因個人的技巧及喜好不同、深淺程度之差異亦難斷言，可憑自己的能力來選擇。我個人才疏學淺，簡陋不是之處，尙祈音樂先進專家賜予批評及指敎。謝謝！

蘇若雯 謹識
民國75年10月