樂團教學

前言

本書的目的在探討弦樂團、管樂團以及管弦樂團教學的材料、方法與實施策略；藉由文獻的研究與教學策略的設計及實驗，以研究高效率且現實可行的樂圑教學。
雖然也涉及許多文獻，但大部分的見解是個人心得，譜例也都是自己的創作。尤其是弦樂圑體教學和弦樂技術教學，有最多原創方法。這些方法都經過系統的實驗，並不斷改進。
音樂技術千頭萬緒，而且大都無法以文字敘述。本書的目的並不是要追求一些簡單的規則，而是要探討一些可能進一步發展的原則。
除了技術的部分，我也提出自己對樂團本質、樂團文化、社會及教育功能的見解，以及社區學習的實施方案，對於樂團指揮及教師的角色及需求條件也有論列。
希望本書能提供樂團指揮及教師、一般音樂教師、學生及音樂愛好有用的參考。

謝朝鐘 謹識