聲樂基礎教學法：演唱的基礎和過程 (簡中)

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克利夫頓·韋爾著的《聲樂基礎教學法--演唱的基礎和過程(當代外國高校精品音樂教材)》是一本全面介紹歌唱與教學的聲樂教學法著作，適合作為大學的教科書。它提供了一種既具程式性又具統一性的教學方法，這種方法折中於科學的、機械的及整體性的組合。此書的理論源於20世紀的聲樂權威，比如：拉爾夫·阿普爾曼、梅裡貝絲·邦奇、湯瑪斯·克利夫蘭、芭芭拉·多舍、理查·米勒、約翰·森德伯格、英戈·蒂策及威廉·維思等。19世紀的著名聲樂教育家喬瓦尼·巴蒂斯塔·蘭珀特的一些格言也穿插在此書中，以支持和平衡本書的理論。此書推崇傳統的義大利美聲學派，因為這種學派強調運用自然的生理功能，以達到聲音的平衡。本書的第二個主要論點是：每個人最終都是他自己的最佳教師，也就是說，在一個教師的認真引導下，這位學生所經歷的富有嘗試性的學習將會獲得有效的成就。當教師與學生的關係建立在合作的基礎之上時，狀態是最理想的，如同兩個人同時追尋共同的目標。當教師主導權的分量在漸漸減少時，學生的責任感就會相對增強，他們也會因此能更有效地把握整個學習進程。雖然此書主要是為那些從事或將要從事聲樂教學的教師而作，但是，它也適用于合唱指揮、聲樂指導及歌唱水準處於中高級程度的歌唱者。讀者會發現此書清晰易懂，是一本很好的訓練手冊及參考用書。

作者簡介

克利夫頓·韋爾(eliftonWare)，男高音歌唱家，美國明尼蘇達大學的藝術指導，應用語言學聲樂荔育學、聲樂表演等專業的教師，R．A．許斯勒(ROyA．Schuessler。)音樂學院聲樂藝術中心的主席。他的主要成就和榮譽有：西北大學(N0rthwesternUniversity)聲樂表演博士，美國歌劇協會(NationalOperaAssociation)和美國聲樂教師協會(NationalAssociationofTeactlersofSinging)明尼蘇達分會的執行主席。韋爾先生有著豐富的表演實踐：在歌劇、輕歌劇、音樂喜劇方面扮演了50余位主要演員和醞角；與交響樂團、合唱隊有70餘次擔任主要任務的合作，曾舉辦過20多場個人獨唱音樂會。作為男高音歌唱家，他曾與美國和歐洲60多個主要的音樂團體進行過合作。