小提琴樂理課1

    ☆ 【小提琴樂理課1】是第一本完全配合筱崎教本編寫的樂理，無論是弓法、音符種類、音高、弓法記號，都完全按照筱崎的進度編寫。
 
☆ 初學者第一堂課從夾琴開始，所以【小提琴樂理課1】一開始就先教基本的弓法和弓段記號，在開始練長弓之前，學生已經透過書寫練習學會分辨上下弓。
 
☆ 教長弓的時候，老師可以利用【小提琴樂理課1】先教五線譜的基本結構和譜號，等到要教課本上的曲目時，學生已經學會看譜數拍子，銜接毫無困難，而且還能讓家長看到孩子在樂理上的成長，每堂課都交出漂亮的成績，孩子也會更有成就感。
 
☆ 【小提琴樂理課1】先教C大調，且從A弦的音開始再逐漸擴展到D弦，每一個音高都有充分的書寫練習，而且利用提琴指板圖作為示範，學生上手快又能記得清楚。針對學生分不清全半音導致的音準問題，書中特別加強按弦時手指「開」-「併」的概念，寫完習題，學生已經記住手指位置，再也不會把全音按成半音。
 
全書共有96頁，習題易懂易寫內容豐富，內頁採用100磅特級白道林紙印刷，正反面不會互相透色，題目和說明看的清清楚楚，小朋友反覆擦寫也不容易破。

作者簡介

陳加容

怎麼樣可以讓學生學的更好？
怎麼說會更容易懂？
怎麼教可以更有效？
 
20年來，陳加容老師每天都在教學實踐中不停的思索這些問題。輔仁大學音樂研究所畢業、精通多種樂器及音樂理論的陳加容老師認為，老師不能只是把資訊供應給學生，而要多想十步一百步，先規劃好藍圖和目標，再依照學生的特性，用最適當的方法，給予最容易吸收的課程內容。
   
在多年的教學生涯中，陳加容老師開發了許多種不同的教學方法，也輔導多位學生跨進音樂班窄門就讀知名音樂班校，擔任知音音樂班主任期間，還因教學和行政效率卓越，連續兩年獲新北市教育局頒發優良補習班獎章。