[A] 本從視譜、讀譜、八分音符、Ｃ大調、Ｇ大調、降B大調...將所有樂理與彈奏的方法，以插排方式融入樂曲的學習中，彈了一首曲子，同時也學會了相關知識
【宗旨】
1. 用最自然，最愉快的方法來教鋼琴
2. 提供正確，進步的技巧
3. 不作第一級或第二級或任何等級區分。
4. 不限制學生在第一年內或任何時期內的程度。
5. 由一系列名為一之預備一、二、三、四等的教本，一連串的提出漸進的教法。
6. 由老師從旁輔導，使學生終能精通這樂器。
請特別注意，這些教本的區分並不基於對各程度的明顯區分。修姆先生也並無意限制一個學生在某一段時間內要有“多少”吸收能力。
A的預備―給初學的
一、“紅書”―第一級*
二、“藍書”―第一又二分一級
三、“紫書”―第二級
四、“橙書”―第二又二分之一級
五、“藍紫書”―第三級
六、“棕書”―第四級
七、“玻珀書”―專家之預備
八、“灰書”―專家
之後，用“八、之後的書”兩冊
*各級列出，是給老師一個大概的指引
多多利用單張樂譜
多給學生額外補充些單張譜的曲子，一張一個曲子，學生練了，對於自己能彈一整個曲子覺得滿意也就更加喜歡音樂了。
前言
描畫兩手（把手指當成五線譜）
視讀上的新發現
視讀訓練
C大調指位―“土撥鼠”
樂句的發展―“地毯裡舒服的小蟲”
數拍子―“蒙州來的姑娘安娜”
節奏―“酥餅咔哩咔哩”
音樂用語―“搖搖擺擺”
半音與全音（升、降記號及本位記號）
臨時記號―“叉叉圈圈”
G大調指位―“小不點”
“漸強”與“漸弱”―“煤礦坑下”
“行板”與“複習”―“袋鼠雄雞”
音樂欣賞―貝多芬―“鐘聲響了”
手臂分句的指觸法―“放鬆小冬”
彈出旋律―“傻耗子”
右手的擴大指位―“花花獅少爺”
左手進展―“銀色隊長”
鋼琴測驗第一號
移調―“跳躍的豆子”
技巧―“暖身運動”
記譜―“蛇舞”
大昔階―寫出音階
C大調音階（上行昔音）―電梯
分解和弦及三和弦―“人面獅身的女怪”
F大調指位―“金鎗魚之歌”
F大調右手的擴大指位”猜，誰的工夫大？”
音樂中的對照
讀譜而且看手指號碼―“布拉姆斯搖籃曲”
一個演奏的曲子
左手的伴奏―“騎騾奔馳”
D大調指位―“車子”
普通拍子
D大調右手的擴大指位―“電影”
三度昔程―“冰果店”
新的指位（降B大調）―“野餐”
“鋼琴的原名”及“很強”記號―“救生員”
斷奏練習―“熨斗”
A大調指位―“小小動物櫥窗”
演奏目錄―“競技大會”
4/4拍子中的附點四分音符―“摩托車騎警”
3/4拍子中的附點四分音符―“舒伯特圓舞曲”
顛顛倒倒的旋律―“一個把戲”及“啦啦隊長”
轉調―“生日的祝福”
鋼琴測驗第二號
進級證書
| 書籍資訊 | |
| 記譜法 | 五線譜(一般) |
| 原文語言 | 繁體中文 |
| 特徵 | 兒童適用 |
| 適用對象 | 入門 |
| 樂器 | 鋼琴 |
| 裝訂 | 平裝 |
| 形式 | 譜 |
| 外型尺寸 | 約A4尺寸 |
