征服樂理 挑戰自己（引導篇、增訂三版）

【自序】

余自幼喜愛音樂，自五歲即開始學習音樂，主修鋼琴，曾師事日籍籐田梓、留日李淑智、留德黃鈴美、呂雪櫻與美籍 Professor David Saidenberg 等教授學習琴技。由於愛好理論作曲，曾師事陳茂萱、許常惠教授學習作曲、盧昭洋教授學習即興演奏、編曲課程，劉志明教授學對位法、和聲學。今天我會對樂理深感興趣，必須感謝這些恩師為我立下之根基。

畢業後曾任教於台南家專（現今台南女子技術學院）、實踐專校（現今實踐大學），教電子琴學生即興、編曲課程，也先後在多所音樂實驗班任教鋼琴、視唱、聽寫、樂理等課程，期間參加多次進修、研習會，同時也不斷蒐集國內外各種理論書籍。

生長在教育世家的我，蒙雙親多年來辛勤撫育，依己身嗜好栽培我學習音樂，無微不至的關懷、教導，精神上的鼓勵更令人難以忘懷。結婚後外子的全力支持與協助，讓我在音樂上能更上層樓。如今，我能無後顧之憂，全心致力於鑽研音樂藝術中既充實美好，坦途順暢，又能發揮所學，培養新的一代，一路走來，對未來樂教前途充滿信心。

本書內容完全是一章章獨立的樂理題庫，適合初學者或國小音樂實驗班學生平時練習教材，是最基礎的引導篇，淺顯易學，多做練習必可奠定根基，提升樂理實力；同時亦可提供音樂老師最佳輔助教材，或從事音樂工作者之參考練習。個人才疏學淺，匆促付梓，如果有疏漏，尚祈音樂先進專家賜予批評指教，謝謝！

蘇若雯 謹識
民國92年11月

【編者的話】

自從政府推廣音樂教育之後，在台灣陸陸續續的設立音樂實驗班。目前從國小延伸到大學、研究所，在這段時間培育了不少音樂菁英，各個都能堅守崗位、奉獻自己專長，使台灣音樂水準不斷成長與進步。

目前台灣有一些樂理好書問世，幫助很多學生克服困難。畢業以來，我一直在各校任教不同程度的樂理課程，由於本身喜愛理論作曲，常利用公餘時間寫些樂理題型，讓學生做練習。為了使教學效果更好，我累積二十多年的教學經驗，將自己的研究心得，整理出一系列適合國內國小、國中、高中練習的樂理叢書，希望借此幫助學生解決疑難，提升樂理程度。樂理要學好並不難，學校上課中除了要會整理、作筆記外，還要會歸類、比較、多做題型與融會貫通。在音樂常識方面則要多聽、多看、多蒐集資料。出版此書另一個目的是借此「拋磚引玉」，激發音樂界熱愛理論作曲的工作者不必藏私，能共襄盛舉，出版更多有益國內學生練習的樂理書，挹注下一代的學生有更好的學習環境。

這本書是一章章獨立的練習題（較難的章節、較艱深的題目與背的章節本書不做練習），完全針對樂理初學者，國小音樂實驗班學生、音樂教師及音樂工作者精心譜寫的引導篇。在寫題庫之前，應先閱讀另一套「征服樂理‧挑戰自己」系列叢書的範例與解題秘訣，把各章的觀念及重點弄清楚。引導篇題目做熟練後再去寫另一套的練習篇、進階篇，最後再寫模擬考總複習。由淺入深，循序漸進，相信在熟能生巧下，學好樂理必定是一件輕而易舉的快樂事，希望能藉由本書提昇學習者的實力與興趣。

同時亦可提供音樂老師最佳教學輔助教材，或從事音樂工作者之參考練習。希望本書對上述人員發揮引導之基本功效，也是本人出版此書的目的。