小提琴

為第六把位為第七把位練習，加入各國民謠編曲及世界小提琴名曲，激發學生內在的學習興趣，以培養學生樂於學習的態度和提升學生學習的能力。

本套『小提琴創意教學』教材，屬於台灣學生的本土教材，以耳熟能詳的台灣童謠、兒歌、民歌，甚至有時代背景，令人懷念的優美老歌，配合世界古典名曲，採用多樣豐富的教材內容，配合多元活潑的教學方式，激發學生內在的學習興趣，以培養學生樂於學習的態度和提升學生學習的能力，【第一冊】為初學練習。

最新小提琴教本第五冊鋼琴伴奏譜

最新小提琴教本第三冊及第四冊鋼琴伴奏譜

『西班牙交響曲』於一八七三年完成，樂曲的主奏部非常顯著的華麗的效果和迷人的情調，曲中出現奇特的節奏、旋律，呈現濃厚的西班牙異國風味，爲愉快、新鮮而又明朗的樂曲。

吉普賽是1924年為匈牙利小提琴家Jelly d'Arányi而寫的作品，拉威爾想到帕加尼尼的（奇想曲》，經過詳細的研究後，寫出了此首充分發揮小提琴技巧的作品。樂曲原先是以模仿匈牙利樂器（洋琴的一種）的鋼琴做為伴奏寫成，用鋼琴伴奏也可以演奏，拉威爾亦編管弦樂伴奏版。

德弗札克生於布拉格，是捷克民族樂派作曲家。作品旋律豐富，以鄉土的民謠和舞曲爲素材，有斯拉夫舞曲的節奏之外，也可窺見到波西米亞民謠的基本風格，滲透著波希米亞的民族音樂，提昇作品藝術性。a小調小提琴協奏曲 作品53（小提琴獨奏+鋼琴伴奏譜）

德弗札克為女兒和兒子寫了此首小提琴與鋼琴的小奏鳴曲，在技巧上兒童也能演奏，作曲靈感源自美國民俗土著印第安人的音樂語法，加入祖國捷克的民謠、舞蹈及節奏，形成極富變化趣味的作品，為作曲家在美國時期最受歡迎樂曲之一。

弗瑞馬利為具影響力的捷克小提琴家和教師，發表了大量的技巧練習和研究作品。

幼兒小提琴教本承襲初學的音樂性原則，在最簡單的音樂材料和演奏技術中創造出節奏性、音樂性很高的曲調，特別增加許多生動插圖，藉此讓抽象音樂生動、活潑，學習更加充滿樂趣。

Niccolò Paganini 第二號協奏曲，標題爲『鐘』的第三樂章普遍爲人所知，協奏曲採用奏鳴曲形式或廻旋曲型式，曲調即興，炫耀技巧誇示起承轉合的精妙手法，明亮的義大利風旋律與帕格尼尼喜愛的技巧處處可見。

小提琴鬼才帕格尼尼，寫了六部小提琴主奏，並加入管絃樂的樂曲，樂曲充分發揮了帕格尼尼獨特的二重泛音或跳弓等艱難的技巧，是一首具有巨匠風格的精彩協奏曲，有如義大利人的作品一般，形式單純，樂曲中隨時展現如歌般優美的旋律。