學習理論

闡述了歌曲的構成要素，並著重講述了歌曲旋律、合唱與鋼琴伴奏的寫作技法。

本書深入探討了包括聲音與生理反應、音樂審美心理、音樂的形式、音樂邏輯與音樂體裁、音樂的內容、音樂的創造與再創造、音樂的風格與流派、音樂欣賞與音樂批評、音樂美學思想的演變等音樂美學領域的十個重大問題。

指揮是一項十分引人注目、深具廣泛社會影響的藝術專業。指揮又是一門專業技術，是藝術技巧十分精深的獨立學科。本書分為指揮基本技術；指揮技法應用；指揮藝術實踐；作品演繹和風格四部分，主要內容包括：自然連奏手勢模式（四拍子）；斷奏手勢模式（四拍子）等。

本書從哲學、藝術心理學、藝術形態學、藝術社會學等角度深入探討並全面闡述聲樂藝術美的總體構成及其表現特徵。

本書對中國音樂美學史的對象、分期與特征，對貫穿中國音樂美學史中的主要思潮與基本問題，對研究古代音樂美學思想與建立現代音樂美學體系作了研究與探討。

本書介紹中國鋼琴教育家，但昭義的教學理論。原為四川音樂學院教授，現就職於深圳藝術學校。 1964年畢業於四川音樂學院，留校任教。1995年，從四川音樂學院調至深圳藝術學校任教。他指導過的學生包括李雲迪，陳薩等。

本書書中具體包括了：音樂美學是怎樣的一門學科、音樂美學的研究物件及主要課題、音樂美學的研究方法、音樂美學的學習和運用等內容。

本書授權譯自『Anthology of Post - Tonal Music』, 與「理解後調性音樂」搭配使用. 

本書授權譯自『Understanding Post - Tonal Music』. 

作者力求通過淺顯易學的基礎知識來促進其不斷提高指揮的專業能力，從而有助於業余音樂活動更加深入持久地開展。指揮是一項十分引人注目、深具廣泛社會影響的藝術專業。指揮又是一門專業技術，是藝術技巧十分精深的獨立學科。

Paul Hindemith 保羅·亨德密特，又譯興德米特或欣德米特，出生於德國法蘭克福附近的哈瑙。他身兼多職，為作曲家、理論家、教師、中提琴家和指揮家。不論是音樂作品或是在音樂想法上，欣德米特都是近代重要的德國作曲家之一。 欣德米特是現代與史特拉汶斯基、巴爾托克等同為最具有影響力的偉大作曲家。也是位專業的音樂教育家，他的音樂理論著作，至今仍是音樂教育的重要教材。

Paul Hindemith 保羅·亨德密特，又譯興德米特或欣德米特，出生於德國法蘭克福附近的哈瑙。他身兼多職，為作曲家、理論家、教師、中提琴家和指揮家。不論是音樂作品或是在音樂想法上，欣德米特都是近代重要的德國作曲家之一。 欣德米特是現代與史特拉汶斯基、巴爾托克等同為最具有影響力的偉大作曲家。也是位專業的音樂教育家，他的音樂理論著作，至今仍是音樂教育的重要教材。

Paul Hindemith 保羅·亨德密特，又譯興德米特或欣德米特，出生於德國法蘭克福附近的哈瑙。他身兼多職，為作曲家、理論家、教師、中提琴家和指揮家。不論是音樂作品或是在音樂想法上，欣德米特都是近代重要的德國作曲家之一。 欣德米特是現代與史特拉汶斯基、巴爾托克等同為最具有影響力的偉大作曲家。也是位專業的音樂教育家，他的音樂理論著作，至今仍是音樂教育的重要教材。

Arnold Schoenberg(荀白克)為20世紀具影響力奧國作曲家、音樂教育家，音樂與印象主義形成對比，屬於自我內在表現的表現主義風格，創作風格由浪漫晚期轉變為無調音樂，與魏本和伯格被稱為第二維也納樂派。本書是他的重要作曲理論著作，以基礎的傳統技術手段和組織方式入手，深入探討如何處理實際寫作中遇到的諸多技巧問題，同時大量分析名家作品手法，力圖培養學生分析各類音樂作品獨立解決各種技術困難的能力，適用於初學作曲的學生，也是一本深入淺出地探討作曲技術問題的優秀讀物。

瑪德琳娜‧布魯瑟爾在關于積極有效練琴的實踐方式、心理途徑和精神狀態上多有創獲，練琴向來被視為苦修，如今則成為了快樂有益的努力。本書將直接有助于達到這樣一種境界。