視唱‧聽音‧節奏
可與《節奏單拍練習2 》搭配使用 《聽寫2-2》是配合《節奏練習2》的中的練習五 〜練習八，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習1 》搭配使用 《聽寫1-2》是配合《節奏練習1》的中的練習五 〜練習八，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習1 》搭配使用 《聽寫1-1》是配合《節奏練習2》的中的練習一 〜練習四，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可與《節奏單拍練習2 》搭配使用 《聽寫2-1》是配合《節奏練習2》的中的練習一 〜練習四，在《節奏聽寫》中每題播放的次數與方式都會標明在題目上，CD 中不再贅述：每題在播放前皆會給預備拍。請指導老師或家長在聽寫前提醒年紀較小的學生，先看清楚題目與拍號後再開始聽寫。
可配合《節奏單拍聽寫2-1與2-2》使用 《節奏單拍練習》，不但在學校可以提供音樂班老師們適當的教材，學生回家後還可以經由 CD 做反覆的練習，再配合同系列的《節奏聽寫》在家中做聽寫練習後，回到學校接受老師的測驗時，就能夠反映出學習的成果了 ！
《節奏單拍練習》，不但在學校可以提供音樂班老師們適當的教材，學生回家後還可以經由 CD 做反覆的練習，再配合同系列的《節奏聽寫》在家中做聽寫練習後，回到學校接受老師的測驗時，就能夠反映出學習的成果了 ！
‧共32回含歷屆考題 ‧升大學音樂系、高中音樂班適用 ‧附完整參考解答
本書是爲練習聽音所出版的，按照這本書來學習，將會進歩神速，若能再配合指導老師簡單、適當的説明，則學習者對旋律本身會有更進一歩的理解，
