器樂學習

作者許國屏是著名笛子演奏家、兒童笛子教育家。幾十年來，曾在全國各地培養指導過幾萬名小笛手，培訓過上千名教師。其發明的“多功能笛子”在國際上榮獲金獎。《少年兒童笛子教程(修訂版)》是作者在李嵐清副總理講話精神鼓舞下，按照新的笛子普及教學的需要編寫而成，分笛子常識學習、笛子啟蒙練習、氣息控制練習、指法技術練習、用舌技術練習、笛子獨奏曲精選等幾部分。教學由淺入深，條理分明，非常適宜初學笛子的少年兒童選用。

本書從基本知識講解，但更為深入，多是長期演奏、練習的吹奏秘笈，包括吹奏的口型、氣息、吐音、手指和舌的吹奏技巧。另外，還附有新創作的，最常演奏的笛子獨奏曲18首，包括《水鄉船歌》《喜悅》《大漠》《劍》等。笛子愛好者可借助本書，使自己的笛子吹奏水準有顯著的提高。

本書是一本獨具特色的古箏教材，適合從零基礎到業余5級水平的學習者。書中根據一般古箏業余學院的學習能力和聯系時間，合理安排了365天的具體練習計劃。學院只要按計劃每天聯系約半小時，一年內可輕松達到古箏業余五級的水平。本書可作為古箏老師的教學用書，或作為補充教材與其他古箏考級教材配合使用，同事也很適合自學。以本書為教材，老師教的輕松，學生也學的快樂。零基礎者，請從階段開始循序漸進練習。有基礎者，可視個人的程度選擇從其中的某一階段開始練習（如對個人程度概念模糊，可通過彈奏階段后的實踐曲檢驗，如能無停頓彈奏一個實踐曲，可視為已掌握，請直接選用下一階段的內容學習）。本書安排的是一年（52周）的練習量。如果學員在使用過程中間遇到過節放假等等因素耽誤了正常的進程，那么可以把進度依次往后推，同樣可以輕松完成學箏目標。針對于學習進度較快、練琴時間較充裕的學員，老師也可適當把部分較簡單的兩周內容合為一周完成。在完成每天的作業前，把前一天的作業復習1、2遍。每天的練習時間應在30分鐘及以上為佳。盡量每天堅持練習，如有事耽誤練琴，也不要間隔時間過長，記住：每天練習30分鐘好過周末一天集中練習3小時。每條練習如果能以正常速度連續彈奏5遍無差錯，可視為已掌握。在本書階段還分別安排了兒童和成人不同的曲目（成人曲目見附錄），老師和學員也可根據實際情況進行選擇。 本書首創“古箏音位對照圖”，根據音位圖可以很直觀地看懂曲譜并立即在古箏上彈出，這將對識譜有困難的初學者帶來很大的幫助。

作者結合十多年的教學經驗，將優美的旋律與技法訓練結合，將古箏的技術性和音樂性融合，將學習的趣味性貫穿在整個學習過程中，突出趣味性、系統性、即興性和技巧性四大特色，改編了近200首流行金曲、中外民歌和兒童歌曲，將古箏演奏必須掌握的各種常用技法由淺入深、系統規范地貫穿在每一課的內容里。

本教材使用說明

1.本套教材目前包括3冊，第2冊適合小學低年級至中年級學生使用。在學習古箏的提高階段里，提高兒童學習興趣，使之能較快掌握托劈、變音「4」「7」、歷音、滑音、雙托、按音、以及雙手演奏等古箏基礎技巧，達到古箏考級五級程度。

2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。

3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂，背后的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。

4.教材中的重點曲目附有二維碼，用手機中的掃碼軟件（如微信）掃一掃就能看到一個地址鏈接，打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻，方便家長在家對孩子的練習進行輔導。

本教材使用說明

1.本套教材目前包括3冊，第1冊適合學齡前兒童及小學低年級學生實用。在學習古箏的入門階段里，提高兒童學習興趣，使之能較快掌握識弦，以及勾、托、抹、撮等古箏基礎技巧。

2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中，以圖文並茂的形式呈現，幫助教師更好得開展古箏教學，避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。

3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂，背后的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容，讓樂器學習與美育素養不再脫節，家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事，和孩子們一同欣賞音樂。

4.教材中的重點曲目附有二維碼，用手機中的掃碼軟件（如微信）掃一掃就能看到一個地址鏈接，打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻，方便家長在家對孩子的練習進行輔導。