器樂學習
依據作者多年表演及教學經驗，提供簡易的樂曲處理方式及注意事項，幫助鋼琴學習者在彈奏樂曲前或研究樂曲時，能夠對樂曲作一通盤式的解析，亦能提供鋼琴教師作為教學時參考與教學指引。相能讓鋼琴學習者在最短的時間裡，培養獨立處理樂曲以及對音樂的再創作與深入研究分析的能力
踏板的使用法很少有人寫，很少有人説明或教導。有很多鋼琴家們，甚至連自己到底是如何使用踏板的？也弄不太清楚。二、三種規則，大概是知道的，但是有時候連這些規則...
這本書是專爲幼兒敎育科系所著的鍵盤和聲敎科書，或者是爲拜爾敎材合併練習而編輯的敎材。 但比這一點更要緊的另一件事是，在敎育的現場中，能於幼兒唱歌或遊戲中，輕易的彈出旋律的伴奏音樂和即興演奏來。這種培養不只靠通常所實施的鋼琴練習而已，必需要重視鍵盤和聲，才能充實自己的應用能力。
李秀芬精研法文曲目與音韻多年，是台灣推廣法文歌曲的先鋒。本書不但在音韻和發音方面做探討、舉字句與詩詞實例供讀者練習，並且將發聲技巧和法語音韻做連結，將多年教學心得與讀者分享；此外，本書還以程度分級方式提供數十首重要的法文精彩曲目，是喜愛法文歌曲的歌者們必讀的指南書。 [康謳紀念叢書:歌唱語文音韻系列]
作曲家、演奏家、音樂學者、一般音樂師生，以及一般樂迷等，舉凡喜歡音樂的人，都必須知道最起碼的樂器知識。收錄的樂器限於當前普遍全世界，廣泛地應用於音樂表演，即目前全類的文化所嚮往的樂器。
本文內容由作者蔡佳憓老師構思於2003年在美國完成博士論文期間，探討二十世紀的俄國現代作曲家及鋼琴演奏家普羅高菲夫是如何在這些使用奏鳴曲式和其變化型的樂章中，用極其創新的方法清楚地呈現出這些結構關鍵點。
鍵盤和聲的應用，是音樂學者不能或缺的學問。本書依據研究的過程，分三冊，逐漸推進。每一重點概念解說完畢，附上實驗題，以收徹底熟練的實效。適用二年以上和聲基礎、三年以上鋼琴學習經驗的讀者。 第二階段(中冊）包含：轉位三和弦的應用，七和弦、九和弦、副屬和弦與變化和弦的應用，及終止式的應用。