全音樂譜出版社
魏歐蒂是十八世紀末傑出小提琴演奏家，在小提琴演奏法上有許多基本的改革，為眾所皆知，師承蒲納尼習小提琴，且自幼即嶄露作曲的才華，十四歳時便譜寫協奏曲，作品多以自己拿手的小提琴爲對象，僅是小提琴協奏曲便有二十九首之多。
作者明確地吿訴我們，音樂應該如何去聆賞，以及爲什麼非這樣不可的理由。村田武雄先生的這本「音樂的演變」，儘管取用「音樂文化史」的體裁去寫作，但實質上，卻是一本非常了不起的「敎育書」。譯者是譯著方面對我國樂敎有很大貢獻的邵義強先生。
第二冊以短小樂曲，加入裝飾奏在不同調性及變化的節奏上練習，不論是做為基本教材或輔助教材兩者均宜。
霍曼小提琴教材不論是做為基本教材或輔助教材兩者均宜，第一冊為基礎位置、節奏技巧練習。
本書為內容豐富的樂理習題，不論是譜表練習、相通拍練習、音程練習和調性判斷等練習，各個單元都是由淺入深，由簡單進入綜合的練習，相信定能讓學生按部就班、紮紮實實地領略到學習樂理的樂趣。 所有題目的正確解答收錄於《階梯樂理(紮根篇) 解答本》，請相互參照使用。
兒童樂隊在教學上有其存在的價值，在音樂表現上可以做到像管弦樂團的音響和效果，陳老師多年時間沉浸在兒童樂隊合奏教學工作，留下許多精彩、豐富的資料，為初級入門的孩子編一套合奏曲集，讓初學者也能感受到合奏的美妙，而更喜歡音樂。
陳霜波賦性富音樂天資，自五十年代專責從事音樂教育工作，帶來全縣性音樂教育示範並奠立節奏樂隊基礎，致力推行地方音樂活動不遺餘力，在教師生涯中更專心專意貢獻於音樂教育且成績卓著，作品編曲作曲不勝枚舉，為初級入門的孩子編一套合奏曲集，讓初學者也能感受到合奏的美妙，而更喜歡音樂。
陳泗治集音樂家、教育家於一身，作品洋溢著誠懇謙虛和熱愛鄉土的樸實氣息，鋼琴演奏是他的藝術，創作了中國風的音樂風格，反映民族文化的真實情感，感人至深。