高雄復文

音樂是人文的一支，當然離不開人文社會，因此音樂也隨著文化不同而各異。包括在某個歷史時期的社會會產生某些音樂類型；或某個社會的歷史特性和進化，如何受到音樂作品的影響；以及音樂、社會和文化結構之間，如何相互影響。

本書是國內第一本探討音樂在教育方面的實用性功能之學術著作。作者從教育的觀點，透過物理、生理、心理與美學的理論基礎，探討出音樂在德育、智育、體育與社會等方面的功能，不僅為我國古代「移風易俗莫善於樂」和西方柏拉圖「音樂可以使心靈盡善盡美」的哲學闡述提出科學性的佐證，也為近代重視的「音樂治療」和以音樂提昇思考能力等新「顯學」找出了很多的理論依據。

音樂不止是一門藝術或娛樂，也是一種教育、心理輔導和治療的工具。作者在書中敘述童年、大學年代到當老師的一些與音樂相關的經驗與見解，令人感受到有音樂相伴的日子，充滿著真情與溫馨。由於這樣的感動，作者辛苦的完成了國內第一本研究音樂在教育方面的功能的學術論文，並作為一生努力去推動的目標。本書在這方面闡述頗多，值得細細品味和深省。